domingo, 30 de novembro de 2008



PROJETO ESCUNA - TURMA 82
Definições

Testes em Animais
Expõem animais a substâncias químicas, geralmente sem anestésicos, podendo ou
não envolver o ato da vissecação.

Vivissecção
Dissecação de animais VIVOS para estudos.

Tempo, dinheiro e recursos humanos devotados aos experimentos com animais poderiam ter sido investidos em pesquisas com base em humanos.
Estudos clínicos, pesquisas in vitro, autópsias, acompanhamento da droga após o lançamento no mercado, modelos computadorizados e pesquisas em genética e epidemiologia não apresentam perigo para os seres humanos e propiciam resultados precisos.
Os testes mais comuns:

Teste Draize de Irritação dos olhos
Substâncias são pingadas nos olhos de coelhos, freqüentemente causando ulcerações
dolorosas. Comum no teste de cosméticos.

Teste da Dose Letal
Substâncias são forçadas para o aparelho digestivo do animal até que uma certa
porcentagem morra. Comum no teste de produtos de limpeza.

Teste de Irritação Dermal
Substâncias aplicadas à pele tosada do animal. Ratos, coelhos, primatas, cães, gatos,
porcos, camundongos e porquinhos-da-índia são os animais mais procurados e usados
para estes fins. Comum no teste de cosméticos.

Teste de colisão
Os animais são lançados contra paredes de concreto. Babuínos, fêmeas grávidas e
outros animais são arrebentados e mortos nesta prática.

Testes de Toxidade Alcoólica e Tabaco
Animais são obrigados a inalar fumaça e se embriagar, para que depois sejam
dissecados.
Experimentos na área da Psicologia
Estudo comportamental, incluindo privação da proteção materna e privação
social na inflição de dor, ou seja, afastar os animais da convivência de
outros animais, para a observação do medo; no uso de estímulos
aversivos, com choque elétricos para aprendizagem; e na indução dos
animais a estados psicológicos estressantes, como afastando-se os filhotes
recém nascidos de sua mãe, por exemplo.

Experimentos Armamentistas
Os animais são submetidos a radiação de armas químicas e biológicas,
assim como a descargas de armas tradicionais. São expostos, ainda, a
gases e são baleados na cabeça, para estudo da velocidade dos mísseis.

Pesquisas Dentárias
Os animais são forçados a manter uma dieta nociva com açúcares, e
hábitos alimentares errôneos para, ao final, adquirirem cáries e terem
gengivas descoladas e a arcada dentária removida.

Práticas Médico-Cirúrgicas
Milhões de animais são submetidos a cirurgias nas faculdades de medicina.
O Brasil e os testes

Existe um severo código de ética que deve ser seguido pelos
pesquisadores, para que se garanta o melhor tratamento
possível aos animais, evitando que sintam dor e que sejam
maltratados. Apesar disso, esse código de ética não está
presente na legislação brasileira, devido principalmente ao
ativismo de ONGs como o PEA e o PETA que lutam contra a
aprovação do projeto de lei que visa estabelecer normas para
regulamentação dos testes em animais no Brasil.
A ausência de uma lei regulamentando os testes em animais é
um sério revés tanto para cientistas como para os cidadãos
que são contrários aos testes, aos primeiros devido a
possibilidade de se criar leis municipais sem qualquer argumento sólido que
proíbam os testes, aos segundos
devido a impossibilidade de haver uma fiscalização externa à
da instituição que realiza os testes.
Marcas que testam produtos em animais:

Aquafresh Johnson & Johnson Vaseline
Ariel L’Oréal Vichy
Axe Lacoste Vim
Bold Lux Wella
Bic Omo
Calvin Klein Oral B
Clean & Clear Palmolive
Colgate Pantene
Comfort Protex
CoverGirl Rexona
Dove Secret
Gillete Sensodyne
Giorgio Armani Soflan
House of Valentino Super Pop
Hugo Boss Timotei
Fonte: www.pea.org.br - Projeto Esperança Animal


sábado, 29 de novembro de 2008

PROJETOS DE APRENDIZAGEM

A metodologia empregada nos projetos de aprendizagem é inovadora e abre caminhos para uma nova maneira de pensar na Educação que se almeja para os educandos. Acredito que é necessário fomentar meios que propiciem o desenvolvimento do aluno em sua totalidade, pois educar é proporcionar ao aluno o ambiente favorável à criação e à elaboração própria. Nesse sentido, a metodologia dos Projetos de Aprendizagem estimula o educador a saber ouvir e a dialogar com o outro, incita a reflexão acerca de determinado problema, visto que propicia fundamentalmente aprender a conhecer a si mesmo e a partilhar as experiências vivenciadas.
Trabalhar com Projetos de Aprendizagem é valorizar e incentivar na sala de aula a aprendizagem de procedimentos e atitudes que se transformem em instrumentos para a construção do próprio conhecimento. Desta forma, o professor deve saber trabalhar com a diversidade presente no cotidiano escolar, para isso, é preciso que se respeite o ritmo próprio de aprendizagem de cada aluno e se ofereçam as condições necessárias para que todos aprendam por meio do uso de metodologias que proporcionem diferentes oportunidades para que a aprendizagem ocorra.
Repensar a metodologia empregada nas atividades propostas em sala de aula é privilegiar o sujeito na construção do seu saber, é estimular a sua aprendizagem, é fornecer o espaço onde exista o respeito pelo outro, a relação dialógica entre os sujeitos, o saber ouvir, favorecendo, assim, a troca de saberes e a mútua identificação entre os sujeitos. Percebe-se a necessidade de (re)pensar a prática educativa efetivamente, para que se possa privilegiar o sujeito em sua subjetividade, na relação com outros sujeitos subjetivados, em um processo que requer a fomentação da avaliação continuada de seus atos e de sua prática docente.
Luciana Dolci